Arbeidsdag

De møtte til første time i dag, – hele gjengen. Vi hadde samlet opp utestående arbeider fra hele semesteret. Noen manglet en rapport, andre en stil og et par – tre notoriske fikk en hel bunke ugjort arbeid klasket på pulten sin. Jeg gidder ikke hisse meg opp over det. Til det har jeg vært for lenge i dette yrket. Med litt lirk og lur, og av og til litt kjeft og smell, får vi inn det vi skal, sånn at vi kan evaluere elevene. Det gikk noen sukk gjennom forsamlingen i dag; noen i lettelse, de fleste selvfølgelig, og et par litt fortvila. Så satte de i gang, og det er det jeg vil fortelle deg om. Det blir så fin stemning i klassen når 53 unger sitter sånn og småjobber med forskjellige arbeider. De fleste jobbet, ikke alle. Noen valgte det bort, og pratet og koste seg i stedet, og kanskje er det også greit innimellom.

Klokka ti føk en tredel av klassen ut døra. De skulle på Sentralidrettsanlegget for å løpe TINE-stafett. Noen ganger blir resten av klassen med for å heie, men med det været vi har hatt nå, var det ingen som hadde noe sterkt ønske om det. I stedet hadde vi altså bestemt at dette skulle være en arbeidsdag for å få unna alt som ikke er gjort. Vi nærmer oss slutten av semesteret. Selv har jeg bare noen få tekster igjen å evaluere, så er vi i mål. I helga rettet jeg den store prøven om Andre verdenskrig, og resultatene var veldig gode. Mer enn veldig gode! I løpet av våren har hver eneste av mine 53 sittet sammen med meg og fortalt om Romantikken, Goethe og Werther, nasjonalromantikken, Wergeland, Welhaven, Collett, kulturstriden og alt det der, og nå gjenstår det bare et par elever. I dag satte Olga og jeg oss sammen i en krok av klasserommet. Stoffet rant ut av henne, mens hun gestikulerte og sjekket om jeg hang med. At de andre jobbet og pratet rundt henne, spilte ingen rolle for resultatet. Uten at hun merket det, kom en elev bort og lyttet på det hun sa. Mens jeg satt der, tok jeg opp kameraet mitt og filmet henne. Det ble så fint, og jeg skulle gjerne vist deg den lille filmsnutten, men det kan jeg jo ikke.

Du får tro meg på mitt ord: Vi har det fint på skolen!