Daily Archives: 29.11.07

Enda en deilig skole

trapp.jpg

Det har blitt sagt at noen av oss er så glade i skolen at vi aldri slutter å gå der. Det er vi som blir lærere. En del av elevene mine er ikke spesielt begeistret for skolen, og den beste delen av dagen er når de ikke er der. Sånn har det aldri vært for meg. Selvfølgelig har jeg gledet meg til å komme hjem, sett fram til helgen og frydet meg over feriene, – men opplevelsen av skoledagen har nesten alltid vært positiv. Sånn har jeg det nå også, – og det er bra, siden det er inne på en skole jeg tilbringer store deler av livet mitt. Fordi jeg er så glad i å være på skolen, så hadde jeg håpet at noe av det jeg føler kanskje kunne smitte over på elevene. Sånn var det for meg da jeg var ung. De lærerne som viste at de trivdes i jobben sin, var de samme som inspirerte meg både til å være elev og til å bli lærer. Mange lærere hevder at det er for mange av oss som elsker skolen for høyt,- så høyt at vi ikke kan identifisere oss med dem som hater den. Hvis det er sånn det er, burde jeg slutte i morgen.

I dag har jeg vært på lærerhøyskolen i Halden. Egentlig heter den Høgskolen i Østfold, avdeling for lærerutdanning. Dette høgskole-navnet har hengt med i mange år. At jeg i sin tid gikk  på Høgskolen i Telemark er ikke mer enn rett og rimelig. Men her i Østfold synes jeg altså at vi kunne ha en høyskole.

ute.jpg

Og jeg er glad i denne skolen også. Selv har jeg bare gått der i ett år. Det var tilbake i 1983, det året vi laget Marthe. Kanskje det er derfor jeg får en sånn god følelse med en gang jeg kommer inn døra. Jeg tok årsenhet i norsk, og noen av lærerne mine var en opplevelse. En av dem var Egil Elseth, – en skikkelig pasjonert litteraturviter som kunne engasjere en sten. Det var et deilig år.

mesanin1.jpg

Siden den gang har skolen blitt rehabilitert,- og for meg som liker betong, glass og sterke farger er omgjøringen vellykket. Til tross for bastante byggematerialer gir den nye skolen inntrykk av å sveve. Alt er luftig og transparent. Så passer det godt at flygelet er i glass. Den turkise boksen som svever i luften er et møterom. Første gang jeg var der oppe, trådte jeg forsiktig i redsel for at det var vekten av nettopp min kropp som skulle bli tungen på vekstkålen, sånn at vi alle styrtet i avgrunnen. Rommet er møblert med et digert, rundt, lekkert møtebord. Selv om jeg var der i et alvorlig ærend, var halvparten av oppmerksomheten min rettet mot arkitekturen, – men det var det ingen som merket.

instrument.jpg rom.jpg

I dag var det møte for øvingslærerne. Jeg har hatt studenter i klassen min i mange, mange år, -og teamet vårt har fortsatt med dette etter at vi kom opp på den nye skolen. Det er både morsomt og utfordrende å veilede nye studenter. Et par ganger i året må vi en tur på høyskolen for å møte alle de andre øvingslærerne. Der får vi utvekslet nødvendig informasjon, diskutert ulike prosjekter og ellers luftet våre synspunkter. Da jeg kom ut fra møterommet, måtte jeg snu meg for å se meg tilbake. Dette er den gamle delen av høyskolen, og også her er det mye lys og luft. Et av kjennetegnene ved den gamle skolen var alle de små atriene. Et sånt atrium med en flott vase i midten kan lett føre tankene langt av sted mot øst.

atrium1.jpg

Jeg får altså en sånn deilig, trygg følelse når jeg er inne på lærerhøyskolen. Hvorfor det er sånn, vet jeg ikke. Jeg har antagelig hatt like mange opp- og nedturer der som de fleste andre studenter. Likevel får jeg en sånn fin ro når jeg er der. Sannheten er nok at jeg gjerne skulle hatt min daglige gang der borte, enten som student eller ansatt. I stedet må jeg nøye meg med små gjesteopptredener som den jeg har hatt i dag. Det er en travel dag, og i kveld skal jeg av sted på et nytt arrangement. Siden jeg hadde lovet ungene på skolen at alle skal få tilbake norsktentamen i morgen, valgte jeg å drøye tiden på lærerhøyskolen en ekstra time. For å være sikker på å rekke rettinga, satte jeg meg på høyskolens bibliotek. Der fant jeg fram rettebunken min og gjorde det jeg skulle. Og et lite øyeblikk kunne jeg leke at jeg hadde noe der å gjøre.

bib1.jpg bib2.jpg